Actividades para la clase de E/LE utilizando un blog
En este espacio proponemos varias ideas que se pueden llevar a cabo en una clase de E/LE con el uso de un blog. El objetivo planteado es que los alumnos conozcan y se desenvuelvan en el uso de recursos tecnológicos para adquirir los conocimientos de la lengua española, así como de su cultura.
Se orientará a los alumnos al inicio del curso para que cada uno de ellos cree un blog en el que deberán colgar las actividades propuestas durante el desarrollo de proceso de enseñanza-aprendizaje. Algunas de las actividades propuestas para este trabajo son las siguientes:
Gracias al uso de blogs, los alumnos podrán colgar también las actividades o los apuntes que se vayan realizando durante las clases presenciales y estar en contacto tanto con el profesor como con otros compañeros además de seguir los blog de los demás alumnos. Desde el punto de vista del docente, este soporte resulta muy útil en el seguimiento y evaluación de la consecución de los contenidos y el alcance de los objetivos marcados en el proceso de enseñanza.aprendizaje.
Se orientará a los alumnos al inicio del curso para que cada uno de ellos cree un blog en el que deberán colgar las actividades propuestas durante el desarrollo de proceso de enseñanza-aprendizaje. Algunas de las actividades propuestas para este trabajo son las siguientes:
- Turismo en la ciudad: se pedirá a los alumnos que elijan una ciudad española y busquen recomendaciones en la página web www.tripadvisor.es sobre dónde comer, dónde dormir, qué visitar, etc. y que con los resultados creen una entrada en su blog con recomendaciones para pasar un fin de semana en esa ciudad.
- Creación de un telediario: los alumnos en grupos de tres o cuatro tendrán que buscar una noticia española reciente y grabarse simulando un telediario en el que den esa noticia. Colgarán el vídeo de la noticia en el blog y sus compañeros tendrán que escribir diferentes tuits opinando sobre ella.
- ¿Quién es?: cada alumno debe pensar en un personaje. Los demás compañeros deberán adivinar de quién se trata realizando preguntas en su blog, a las que se deberán responder con si o no. Para ello podrán servirse de Internet o de otros recursos que consideren oportunos.
Gracias al uso de blogs, los alumnos podrán colgar también las actividades o los apuntes que se vayan realizando durante las clases presenciales y estar en contacto tanto con el profesor como con otros compañeros además de seguir los blog de los demás alumnos. Desde el punto de vista del docente, este soporte resulta muy útil en el seguimiento y evaluación de la consecución de los contenidos y el alcance de los objetivos marcados en el proceso de enseñanza.aprendizaje.
Materiales y recursos para el trabajo con blogs
A continuación os recomendamos algunos materiales y recursos que pueden servir de ayuda, soporte o motivación para crear actividades en el aula con ayuda de los blogs:
- Ana Alonso Fernández (2012): El blog en la enseñanza de español como lengua extranjera. http://marcoele.com/descargas/14/alonso-blogs.pdf
- Juan Carlos Araujo Portugal (2014): El uso de blogs, wikis y redes sociales en la enseñanza de lenguas. http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec49/pdf/Edutec_n49_Araujo.pdf
Todos los materiales y recursos presentes en esta web se han utilizado con fines únicamente educativos.